比较法：目标、路径与实例——记王志强老师讲座-yb亚博全站首页

5月10日晚，在复旦大学江湾校区智华楼jb105教室，王志强老师为法学院的同学们带来了一场关于比较法的精彩讲座。
   
       王志强老师是耶鲁大学的法学博士研究生，对比较法和法制史深有研究。许多老师都对他推崇备至。由于时间冲突，到场人数并不多，但同学们都全神贯注，前席倾听，颇有小班教学之感，别有一番气氛。
 
       王志强老师分四个方面阐述了比较法的功能，即：认识、借鉴、解释和归纳。关于比较法的认识功能，王老师从两个饶有趣味的例证入手，引导我们思考中西、古今平均案件数量不同的背后隐藏着什么含义？中国古代的法律制度真的像同时期西方所批判的那样野蛮吗？在讲述“解释”功能时，王老师又从民事制度与刑事诉讼制度的两个例子出发，深入分析了表面法律现象差异的背后蕴含着的制度因素与文化因素。
 
       讲座过程中，同学们踊跃发言，积极提问，许多问题引人深思。例如，有同学问到中国法律传统的割裂问题，对此，王老师认为虽然形式上的中国法律传统已经消解，但实质意义上的法律传统仍存在于各种制度之中。老师的话既解答了同学们的困惑，又引发了大家的进一步思考。
 
       本次讲座通过分析历史和现实法学问题的实例，阐明比较法的分析和研究方法所具有的认识、借鉴、解释和归纳等诸项功能，展示了比较法在分析和解决法学相关问题上具有的独特方法和重要价值。王老师旁征博引，妙语连珠，使听众真正领略了法学学术大师的风范。最后，讲座在同学们热烈的掌声中圆满结束。

                                                                                 来源：法学院团委学生会